Course longue à Pampelonne

Aujourd'hui, toutes les classes du Réseau du Ségala ont participé à la course longue à Pampelonne. Notre but : courir la plus longue distance possible sur un temps donné.

• 8 minutes en CE1.
• 10 minutes en CE2.
• 12 minutes en CM1.

 

Pendant que les uns courent, les autres les encouragent...

 

 

 

D'autres photos sont disponibles sur le site du réseau : Course longue 2014

Quelques chiffres...

Nombre de participants : 300

Nombre de GS : 44    /    Distance totale parcourue par les GS : 14 800 mètres

Nombre de CP : 51    /    Distance totale parcourue par les CP : 58 000 mètres

Nombre de CE1 : 50    /    Distance totale parcourue par les CE1 : 58 600 mètres

Nombre de CE2 : 61    /    Distance totale parcourue par les CE2 : 92 200 mètres

Nombre de CM1 : 53    /    Distance totale parcourue par les CM1 :  113 600 mètres

Nombre de CM2 : 41

Distance totale parcourue par l’ensemble des élèves : 440 800 mètres = 440,8 km

Distance totale parcourue en 2012 : 539 400mètres = 539,4 km = Distance Pampelonne - Paris à vol d'oiseau

Commémoration du 11 novembre 1918

Comme chaque année, nous avons commémoré le 11 novembre 1918 en portant des fleurs au Monument aux Morts. Nous avons eu une pensée pour les soldats morts lors de la Première Guerre Mondiale.

 

Les soldats de la Première Guerre Mondiale

Pour trouver la fiche militaire des soldats ayant combattu durant la Première Guerre Mondiale, clique sur le lien ci-dessous.


Mémoire des Hommes


Tape le nom du soldat et la première lettre de son prénom. Exemple : j'ai tapé le nom GRANIER.

Si la recherche fonctionne, tu verras s'afficher l'écran suivant :

Regarde bien les départements de naissance et choisis les soldats nés dans le Tarn ou l'Aveyron. Clique sur l'œil bleu : la fiche du soldat s'ouvre.
S'il n'y a pas d'œil bleu, clique sur le rectangle "Détails" : des informations sur le soldat s'affichent.

Challenge Maths 2014

Cette année, avec nos camarades du Réseau du Ségala, nous participons à un Challenge Maths.
Nous avions une liste d'élèves comme point de départ. Chaque classe a imaginé des problèmes que les autres classes du Réseau doivent résoudre.
Cliquez sur le lien ci-dessous pour voir tous ces problèmes :
http://pedagogie.ac-toulouse.fr/rer-segala/display.php?idss=181&selectrub=56&archiv=0